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Tim Hagemann
Michael Kriegel
Marc Heinitz
Johanna Lojewski
Miriam Schäfer
Martin Sauer
Sebastian Wieschowski
Beratungs-Hotline der FH der Diakonie

 

Dipl. Journ. Sebastian Wieschowski

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

Studium und Ausbildung

  • 2007 – 2011: Studium der Journalistik (Nebenfächer Politikwissenschaft und Neuere/Neueste Geschichte) an der Universität Eichstätt. Abschluss: Diplom-Journalist
  • 2009 – 2011: Studienbegleitendes Tageszeitungsvolontariat beim Schleswig-Holsteinischen Zeitungsverlag
  • 2005 – 2007: Journalistische Grundausbildung an der Kölner Journalistenschule für Politik und Wirtschaft

Publikationen in Fachzeitschriften

  1. Wieschowski, S. / Heinitz. M. / Hagemann, T. (2016): E-Learning: Zaghafte Schritte zur Pflegeausbildung 2.0. In: Die Schwester Der Pfleger. Die führende Fachzeitschrift für die Pflege, Heft 7/2016. S. 88-91. Melsungen: Bibliomed.
  2. Wieschowski, S. / Müller, K. / Tacke, D. (2014): E-Learning: Zaghafte Schritte zur Pflegeausbildung 2.0. In: Die Schwester Der Pfleger. Die führende Fachzeitschrift für die Pflege. Heft 2/2014. S. 194-197. Melsungen: Bibliomed.
  3. Wieschowski, S. (2013): Der Associate Degree: Ein Zukunftsmodell für die Akademisierung der Pflege in Deutschland? In: Padua. Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und –bildung, Heft 5/2013, S. 312-316. Bern: Huber.
  4. Kriegel, Michael / Schäfer, Miriam / Wieschowski, Sebastian (2013): Akademisierung in der Diskussion. Für eine Kooperation zwischen Hochschule, Weiterbildung und Unternehmen. In: Blätter der Wohlfahrtspflege, Heft 1/2013
  5. Kattmann, M. / Wieschowski, S. (2013): Hürden abbauen, Hochschulen öffnen: Vorarbeiten zu einer Bestandsaufnahme von Studienorientierungs- und -einführungsmaßnahmen an deutschen Hochschulen. In: Zeitschrift für Beratung und Studium, Heft 3/2013
  6. Kriegel, M. / Wieschowski, S. (2013): Kooperative Curriculumsentwicklung- ein Modell zur Öffnung von Hochschulen. In: Die neue Hochschule, Heft 4/2013
  7. Wieschowski, S. (2011): Vermischtes - Viele Promis, wenig Regionales : das versteckte Potenzial der bunten Seiten. In: Drehscheibe - aus Lokalredaktionen für Lokalredaktionen / hrsg. von der Bundeszentrale für Politische Bildung in Zusammenarb. mit dem Projektteam Lokaljournalisten (PLJ). (Januar 2011) Heft 1. - S. 16-17.
  8. Wieschowski, S. (2010): Unheimliche Mächte : Medien & Moral IV ; ein Jahr nach dem Amok-Morden in Winnenden: Welche Spuren haben die Medienberichte hinterlassen? In: Medium : Magazin für Journalisten. (2010) Heft 3. - S. 24-26. 

Beiträge in Sammelbänden

  1. Wieschowski, S. (2017): Gamificationansätze in der beruflichen Weiterbildung: Was Hochschulen von Super Mario lernen können. In: Hagemann, T. (Hrsg.) Gestaltung des Sozial- und Gesundheitswesens im Zeitalter von Digitalisierung und technischer Assistenz. Baden-Baden: Nomos. S. 439-456
  2. Bieletzke, S., Mahmudov, R., Wieschowski, S,. Yastrebova, I. (2016): Multimedia - How to use interactive-mediaintegrated Technology in E-Learning. In: Ismuratova, G. , Kuflei, O., Suerkulova, N., Yastrebova, I., Zubikova, O. (Ed.): e-learning guide: how to implement and use e-learning. Kostanay, 2016.
  3. Heide, B. & Wieschowski, S. (2016). Open Space im virtuellen Raum – Ein Ansatz zur Partizipation von berufsbegleitend Studierenden im Rahmen der kontinuierlichen Hochschulentwicklung. In: Weyland, U., Schürmann, M., Heide von Scheven, B., Henschel, A., Narbei, E. (Hrsg.) Partizipation als Gestaltungsaufgabe der Hochschu-len - Praxisbeispiele aus Studiengängen für beruflich Qualifizierte aus dem Bereich Gesundheit und Soziales. Berlin: Lit-Verlag
  4. Wieschowski. S. (2016): Einführung von Adobe Connect in der Hochschullehre: Evaluation eines Pilot-Webinars in berufsbegleitenden Studiengängen. In: Bücker, D. / Dander, V. / Gumpert, A. / Hofhues, S. / Lucke, U. / Rau, F. / Rohland, H. / van Treeck, T. (Hrsg.): Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH14):
    “Trendy, hip und cool”: Auf dem Weg zu einer innovativen Hochschule? Bielefeld: W. Bertelsmann
  5. Wieschowski, S. (2015): Lehre im virtuellen Horsaal. Webinare als Baustein eines Blended-Learning-Konzepts zwischen Hochschule, Weiterbildung und Berufspraxis. In: Schäfer, M., Kriegel, M., Hagemann, T. (Hrsg.): Neue Wege zur akademischen Qualifizierung im Sozial- und Gesundheitssystem. Berufsbegleitend studieren an
    Offenen Hochschulen.
     Münster/New York: Waxmann. S. 183-198.
  6. Wieschowski, S., Kriegel, M. (2015): Kumulativer Bachelor Pflege. Wissenschaftliche Qualifizierung für pflegerische ExpertInnen am Patienten. In: Schäfer, M., Kriegel, M., Hagemann, T. (Hrsg.): Neue Wege zur akademischen Qualifizierung im Sozial- und Gesundheitssystem. Berufsbegleitend studieren an Offenen Hochschulen. Münster/New York: Waxmann. S. 223-232.
  7. Wieschowski, S. (2014): Hochschullehre im virtuellen Klassenzimmer. Veranstaltungsformen und Methoden für den Einsatz von „Adobe  Connect“ In: Rummler, Klaus (Hrsg.): Lernräume gestalten – Bildungskontexte vielfältig denken. Münster/New York: Waxmann.
  8. Wieschowski, S. (2013): Hybride Studienmodelle per Videoübertragung: Akzeptanzstudie zum Einsatz von Videokonferenzsystemen als Baustein einer "Offenen Hochschule" In: Hochschulverbund Distance Learning, Tagungsband HDL-Tagung 2013, Hybride Studienmodelle in Fernstudium und Weiterbildung, Agentur für wissenschaftliche Weiterbildung und Wissenstransfer an der FH: Brandenburg/Havel, 2013

Überblick über alle Publikationen auf Researchgate: http://www.researchgate.net/profile/Sebastian_Wieschowski

Schwerpunkte in der Forschung

  • Mediale Darstellung von Gender- und Diversity-Aspekten
  • Mediennutzung von Menschen mit Behinderungen
  • Mediengeschichte des 19. Jahrhunderts
  • Lehrmedien auf mobilen Endgeräten
  • E-Learning
  • Medienpädagogik

Berufliche Tätigkeiten

Konferenzteilnahmen

Überblick über alle Konferenzteilnahmen auf “Lanyrd“: http://lanyrd.com/profile/sebastian-wieschowski/

Auszeichnungen

Weitere Informationen im Internet

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0521-144-2716

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sebastian.wieschowski

[at]fhdd.de

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